实习、实训是高职院校实践性教学的重要组成部分，主要指各类实习和专业实训，包含文科类专业开设的社会实践或社会调研。

为切实抓好我院实习与实训教学工作，加强对实习（实训）的规范性管理，提高实习（实训）教学工作的成效，特制定本规范。

一、目的与要求

实习（实训）必须在真实或仿真职业环境中进行。通过实习（实训），使学生获得生产、建设、管理、服务第一线岗位所需的基本操作技能、专业技能和综合技能，提高学生职业素质、职业能力和就业能力，同时，通过实习（实训）使学生了解社会、接触实际、提高政治思想素质和良好的职业道德。

实习（实训）必须按照教学计划和实习（实训）大纲进行。

实习（实训）应按就地就近、相对稳定、节约开支的原则安排。

二、组织与管理

全院的实习（实训）工作由教务处协调与督查，各系（部）负责组织实施和管理。

(一)教务处的职责

1、负责统筹全院各专业实训基地发展规划和建设工作，制(修)订实习（实训）教学的规章制度。

2、审核各系（部）专业实习（实训）教学文件及系（部）提交的实习（实训）资料。

3、单独或会同系（部）抽查实习（实训）过程实施情况和实习（实训）效果。

4、负责组织对各系（部）实习（实训）教学检查评估，提出改进和加强实习（实训）工作的意见。

(二)系（部）的职责

1、组织拟定实习（实训）大纲和实施计划等教学文件，申报本系（部）的实习（实训）经费预算和确定指导教师名单。

2、制定实训基地建设规划和管理办法，建立相对稳定的校内外实习（实训）基地。

3、检查落实实习（实训）的准备工作并进行组织动员。

4、检查实习（实训）过程实施情况。

5、总结本系（部）实习（实训）工作，组织系（部）内的经验交流。

6、收集、汇总本系（部）各专业实习（实训）教学文件及资料，并及时提交教务处规定上报的资料。

(三)指导教师或带队教师职责

1、认真做好实习（实训）准备，按实习（实训）大纲要求在实习（实训）前制订具体的实习（实训）计划。

2、严格执行实习（实训）计划，认真填写《石家庄科技职业学院实践教学指导记录表》（见附件一），负责实习（实训）的具体实施。

3、督促学生做好实习（实训）笔记，随时掌握学生的实习（实训）情况，发现问题及时处理，遇重大问题应及时向系（部）、教务处报告。

4、加强对学生的实习指导和思想、纪律、安全等方面的教育，负责学生生活后勤管理，谨防人身事故的发生。对于严重违反纪律，经教育无效的学生有权停止其实习（实训），并及时向系（部）报告。

5、实习（实训）结束后，要求学生认真完成实习（实训）各种表格的填写。同时，认真做好学生实习（实训）成绩的考核、评分和实习（实训）总结工作。并将学生成绩、书面总结交系（部），由系（部）汇总后交教务处。

三、基本教学文件及资料

（一）实习（实训）大纲：实习（实训）大纲是进行实习（实训）的指导性文件，也是检查与评估实习（实训）质量的重要依据，必须按教学计划及专业培养目标来制订。

（二）实习（实训）计划：根据教学计划和实习（实训）大纲要求，结合校内外实习（实训）基地的具体情况制订实习（实训）计划，计划应保证实习（实训）大纲要求的实施。

（三）实习（实训）指导书：根据大纲和实习（实训）计划选购或编写实习（实训）指导书，指导书应引导学生深入实际，独立思考。

（四）除上述实践教学基本文件外，要求存档的相关材料还包括：实践教学指导记录表、实习（实训）日志、学生实习（实训）报告、实习（实训）鉴定表等。与职业技能或职业资格考核相衔接的实训项目必须有职业技能（资格）等级证书复印件。材料由学生所在系（部）存档，保存到学生毕业后三年。

四、教学实施与要求

(一)实习（实训）准备

校外实习（实训）按系（部）安排，指导教师或带队教师应提前到实习（实训）单位，深入现场，按大纲要求，会同实习（实训）单位有关人员，制订出结合实际情况和切实可行的详细的实习（实训）计划，选购或编写实习（实训）指导书或任务书，并磋商落实食宿、技术讲座、资料供给等事项。校内外实训（实习）均要制定好实习（实训）计划并上交系（部），由系（部）主任同意后开始实施。同时指导教师应了解学生的业务和思想状况。

(二)实习（实训）动员

学生实习（实训）开始前，系（部）应进行实习（实训）前的教育，召开动员会，讲清实习（实训）的意义，组织学习实习（实训）计划和实习（实训）应注意的事项，使学生明确实习（实训）的目的、任务与要求，充分做好实习（实训）的思想、业务等方面的准备。动员发动必须有完整的文字材料备查。

(三)实习（实训）教学

实习（实训）含课堂教学和现场教学。

课堂教学包括介绍实习（实训）单位基本情况及有关规定，讲授与实习（实训）有关的生产管理、安全管理与专门知识，以提高实习（实训）效果。

现场教学，要求学生尽可能参与实习（实训）单位的实际工作，严格要求学生完成实习（实训）计划所规定的任务，督促学生记好实习（实训）笔记，指导学生撰写实习（实训）报告，及时检查学生实习（实训）任务完成情况。

配合实习（实训）所必要的参观，一般应在实习（实训）所在地解决。

(四)实习（实训）成绩考核

1、教学计划中集中安排的实习（实训）应单独考核和评分。

2、按照实训、实习大纲的要求，学生必须完成实训、实习计划所规定的全部任务，提交实习日志和实习（实训）报告，方可参加考核。

3、实训、实习成绩根据学生的实训出勤率、实习笔记、报告、考核情况及学生的组织纪律、学习态度等综合评定，按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分。

凡有下列情况之一者，成绩均为不及格：

①  未能达到实习（实训）大纲及实习（实训）计划要求，实习（实训）日志马虎，实习（实训）报告有原则性错误，实习（实训）态度不端正。

②  无故缺勤三天及以上者。

③  实习（实训）中严重违反纪律或造成严重后果者。

④  请假时间三分之一及以上者。

⑤  实训成果质量低劣或没有提交。

4、实训、实习成绩不及格者，按一门课程不及格处理，允许补做一次，补做实习（实训）由系（部）安排，费用由学生自理。  

(五)实习（实训）总结

实习（实训）结束时，各指导教师或带队教师须将相关资料（含实习计划、实践教学指导记录表、学生实习日记、实习（实训）报告、成绩单等）送系（部）存档，并将就本次实习（实训）所作的书面总结、学生成绩一式两份，系（部）和教务处各保存一份。

五、实习（实训）过程管理

1、实习（实训）进行中，教务处随时组织检查，检查内容主要包括：实习（实训）任务的落实情况；实习（实训）基本教学文件；实习（实训）指导教师或带队教师工作情况；实习（实训）进度完成情况及与实习（实训）计划的吻合程度等。

2、各系（部）为保证实习（实训）教学质量，应及时组织对实习（实训）教学工作的自查，总结经验、分析存在的问题，并采取必要的措施。

六、附则

1、本规范自发布之日起实施。

2、本规范由教务处负责解释。